浅谈政工工作在科研院所的实践

栏目:文章 发表于:2020-02-14 18:01查看: 36
【摘要】本文从【三个】【方面】入手,以【工作】成效【和反】馈为【根本】,反思政工【工作】在科研院所【的开】展成效,探讨政工【工作】在科研院所【的实】践路径:确立以习近平新【时代】中国【特色】社会主...

【摘 要】 本文从【三个】【方面】入手,以【工作】成效【和反】馈为【根本】,反思政工【工作】在科研院所【的开】展成效,探讨政工【工作】在科研院所【的实】践路径:确立以习近平新【时代】中国【特色】社会主义【思想】为【指引】的【核心】;健全机制【保障】;创新【工作】【方法】。

【关键词】 政工【工作】;科研院所;实践反思

科研院所【一般】指【的是】从事科学【研究】、【技术】发明、研发管理等组织和单位,是国家【科技】进【步的】【重要】【保障】和【支撑】,为国家综合实【力的】【提升】做【出了】杰【出的】贡献。就陕西省【而言】,“一院一所”模式正【成为】国内前沿科研院所【的改】革【方向】,政工【工作】在【其中】起【到了】【重要】【的保】障【作用】。【目前】,【一些】科研院所改制【成为】企业,【一些】身兼参公事业单位性质,【因此】,政工【工作】【要求】【有所】【不同】,【工作】开展【难度】【相对】较高,管控【覆盖】【存在】盲区,【如何】把政工【工作】引入科研院【所发】展并【发挥】良【好的】效应是本文讨论的【重点】。

一、【发挥】引领【作用】,突出【思想】政治【优势】,【提升】科研院所综合【实力】

政工【工作】在单【位的】【主要】【负责】部【门是】党群、组织等,【这些】部【门的】【主要】【工作】职责【是强】化党建【工作】,【做好】【思想】宣传和政治教育等,【主要】职【能的】划分【也是】【根据】【任务】【要求】【分解】【而成】。职能【的归】口和划分在科研院所中各有【不同】,【但大】同小异,党群部门【主要】【负责】党、工、团、宣传等【工作】,组织部门【负责】【思想】政治教育、党性【学习】教育和培训,“两办”【尤其】是党委办公室【主要】【是做】好日【常的】文件【精神】【传达】和贯彻落实【以及】对党支部、党组织的管理和考核。从【结构】和层级上看,政工【工作】在科研院所【的划】分【比较】【清晰】,但【有些】职责【会产】生【两个】【甚至】【三个】部门【共同】【负责】,【这就】【构成】【了一】个单位政工【工作】【的组】织团体。【作为】知识【密集】型【的科】研院所,其【特色】【往往】【是人】员学历高、【技术】水平高、队伍【结构】紧凑、层级管理较少等,政工【工作】介入【其中】,【往往】【会产】生【相对】【直接】【的效】果。

1、【推进】【个人】【思想】【高度】【提升】

当前,全国上下【正在】开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,【为了】向新中国成立70周年献礼,【很多】科研院所都开展了【一系】列鼓舞【人心】、启人【心智】的活动。【大家】【通过】【形式】多【样的】活动,【再次】对党、对国家【有了】更【清晰】【的认】识,【通过】【不断】的【学习】也【逐渐】【了解】了相【应的】历史,这【对于】【我们】客观【判断】【周围】【事物】产【生着】【重要】【的影】响。从【目前】成效看,【大家】【通过】手机、电脑等【传播】【载体】,【传播】了正【能量】,弘扬了优秀的【意志】品质,引领带【动了】【周围】人积极投身到社会【建设】和社会主义伟大复【兴的】新征【程中】,这【就是】政工【工作】【的成】绩。【同时】,“【学习】强国”【作为】每天【必须】浏览【的信】息媒介,对每【个人】【的思】想【认知】【都会】【产生】【重要】【的影】响,【是全】面【形成】【世界】观、【价值】观、【认识】观【的关】键。【在从】事科研【工作】中,科研【人员】常常【会产】生【思想】【困惑】、【技术】困境、现实难题,【拥有】强【大的】【思想】动【力和】【坚定】的【意志】力对科研【工作】【非常】【重要】。【可以】说,政工【工作】【深入】到基层,【深入】到科研院所的每【个人】,对从事科研【工作】【者是】【一次】全【面的】【提升】。“【思想】引领【行动】”,抓好政工【工作】对【提升】科研【技术】水平【本身】就【具有】【保障】和带领【作用】。

2、【强化】团队【凝聚】力【建设】

科研院所与政府、企业等【其他】单位【不同】,团【队的】组织架构在【其中】【发挥】着科研【的主】导【作用】,【许多】科研院所实行【的是】“扁平化”管理模式,机关与业务团队【平级】,【直接】接受管理【层的】【指挥】和管控。政工【工作】【往往】【可以】【直接】介【入到】团【队中】,【甚至】【有的】团队配备专【门的】政工【人员】充当“政委”、“指导员”【的角】色,政工【工作】会【经常】性【通过】【不同】的【方式】开展,并深度【结合】科研【工作】【的目】标而【层层】【渗透】。在【艰难】、枯燥的【技术】创新和科研【工作】中,政工【工作】【不仅】【传达】了上【级的】【重要】【指示】【精神】,【而且】要“接地气”【地开】展相关【思想】政治教育和心理辅导等【工作】。政工【工作】【通过】【某种】【思想】观念的【统一】和政治教育【的高】度整合,实【现了】团【队的】“向心力”和【配合】默契度,该【工作】多【年来】一【直在】科研院所取【得不】【错的】【效果】和成绩,但受制于市场【压力】等综合【因素】,在企业改革【发展】中面临着【诸多】困境,一【方面】【是人】员【发展】【的困】惑,【另一】【方面】是考核管【理的】難题,【这些】都制约了科研院所政工【工作】的【顺利】开展,【但实】践证明,【一支】高素质、高产出、高【效率】【的科】研团队,【一定】是信念过硬、政治过硬、【责任】过硬、【能力】过硬、【作风】过【硬的】团队。

二、政工【工作】在科研院所【的发】展【困惑】

【困惑】【往往】【是对】【未来】【有着】【明确】规划的【开始】,【是受】制于【多重】制约而产【生的】【一种】【思考】,抑或【是对】【解决】现实【问题】【的思】考。政工【工作】在科研院所【中的】【发展】困境【主要】归咎为三点:“责、人、财”。

1、【责任】【模糊】,【边界】【不清】

政工【工作】【在上】文【中提】到,【工作】【任务】【分解】到【不同】【的部】门,【这就】势必产【生了】标准【不一】、持久【性不】强、【针对】性【不够】等【问题】,总的【来看】【主要】是【责任】【的划】分【存在】【问题】。【有些】科研院所将政工【工作】与行政【工作】并入“【一把】手”指责考核中,【这就】产【生了】【很好】【的实】践【效果】。但【通过】笔者【观察】,【相当】的单位将政工【工作】归之于党口,考核【方式】与政口【不同】。在【实际】【工作】中,【为了】体现科研院所【的成】果产出【往往】缺【失了】对政工【工作】职责【的明】确。

2、【人员】紧缺,专业缺位

科研院所【的主】体【人员】毕业于理、工科专业,【很多】相关【人员】【是从】【技术】岗位转岗【来到】政工岗位上,从他【们的】知识【结构】【上来】讲,【虽然】对科研【人员】【的实】际【工作】【非常】【了解】,【但还】缺乏对【意识】形态、政治【思想】【工作】【的高】度【重视】,站位局限【导致】对【工作】角【色的】【定位】很【容易】【产生】偏失。【同时】,这【些人】员的职称转换、职务【晋升】等【都会】【产生】相应【的影】响。【一些】单位缺乏相【应的】政工人才,往【往是】临时【补充】、招来即用,【这对】政工【工作】在单【位的】【正常】开展【造成】【了诸】【多不】利【因素】。政工【工作】职责【较多】,人才【经历】【单一】也【容易】【产生】不利【影响】。

3、考核【单一】,待遇局限

政工【人员】在科研院所待遇【一般】【不高】,与从事【技术】【人员】【相比】【存在】【差距】,在开展政工【工作】中很【容易】受【限于】待遇,【影响】【工作】成效。【同时】,【在对】政工【工作】【人员】的考核中,【往往】受制于上【级的】检查反馈,缺乏综合评价机制。在科研成果产出【分享】中常常忽【视了】政工【工作】【者的】劳动成果。【这些】【都是】【阻碍】政工【工作】在科研院所【正常】开【展的】【主要】【原因】。

4、【手段】【单一】,内容局限

政工【工作】在科研院所的【工作】开展中,常常会面临“以文件落实文件”或单纯【按照】文件【要求】【完成】【任务】,一【方面】缺乏了政工【工作】【的前】瞻性和【系统】性,【另一】【方面】并【没有】把政工【工作】的引领【作用】融【入到】科研院所日常管理【工作】中。【通过】笔者【观察】,【一些】科研院所的宣传报道、讲话【精神】等【都有】雷同【情况】【出现】,【这就】【造成】了内容【无人】问津,【仅仅】局【限于】文件【要求】【或者】上【级的】【指示】安排,缺乏对科研院所【自身】特【色的】挖掘和整合,【从而】【导致】政工【工作】的【推进】和【作用】【发挥】【受到】局限。

三、对政工【工作】推动科研院【所发】展【的几】点【思考】

【随着】国家对党建【工作】的【不断】【加强】,科研院所的政工【工作】【不断】趋于完善,【但在】具【体的】【工作】实践【中还】应当【提高】【认识】、【强化】组织、科学分工、严格考核,以认【真的】【工作】【态度】对待政工【工作】,为科研院【的发】展【提供】【重要】的政治【保障】,为广大科研【人员】【提升】【思想】【境界】,【发挥】【技术】【优势】【提供】【保障】。

1、确立以习近平新【时代】中国【特色】社会主义【思想】为【指引】的【核心】

“【时代】是【思想】【之母】,实践是【理论】【之源】。”习近平新【时代】中国【特色】社会主义【思想】深刻阐明【了新】【时代】中国【发展】的【方向】和路径,内容涵盖了改革【发展】【稳定】、内政外交国防、治党治国治军等【各个】【领域】、【各个】【方面】,【构成】【了一】个【系统】【完整】、逻辑【严密】、【相互】贯通【的思】想【理论】体系。在科研院所【的发】展实践中,要【充分】运用政工【工作】的【理论】成果,【牢牢】【坚持】【思想】政治【的正】确引领【作用】,切实从【思想】上、【行动】上、单位【发展】【实际】【上把】政工【工作】摆【进去】。

2、健全机制【保障】

【保障】机制要与政工【工作】的“责权利”【紧密】【结合】,把政工【工作】、政工【人员】与【任务】【分解】、【责任】考核相【结合】,确保制度实行【的下】去、【产生】好【的结】果。【同时】,要【建立】【经常】性【学习】、沟【通机】制,连接上下、【联系】【左右】,为推动政工【工作】的创新【发展】【提供】强有【力的】制度【保障】。

3、创新【工作】【方法】

政工【工作】的【工作】【方法】、【方式】【有很】多,【为了】【更好】地【适应】科研院所【这一】【特殊】机构、【特殊】【职业】、【特殊】群体【的发】展【需要】,首先要【主动】【了解】科研【人员】【在思】想【上的】【需要】和现实【情况】,要【深入】【到他】【们的】【工作】【生活】【实际】开展政工【工作】,多开展“暖【人心】、鼓舞人【心的】”的活动来【提升】思【想的】【统一】性。要【主动】推广【新的】【工作】【方式】【方法】,【坚持】向先进典型【学习】,把思【想的】【力量】转【化为】【行动】【的指】挥棒。【最后】,【要抓】好【工作】【中的】【主要】矛盾和次要矛盾,要【主动】在科研和政工【当中】【寻求】平衡点,【要有】机地把【时代】【要求】与单【位的】现实【需要】【紧密】【结合】,要【主动】把【方式】【方法】与【取得】【的实】际【效果】相【结合】,【做到】融会贯通、学以致用。

【每一】项【重大】【科技】成果【的产】出都【凝聚】了科研【人员】的【力量】和【智慧】,注重思【想的】【凝聚】和团【队的】【汇聚】,让政工【工作】融入科研【工作】中,为科研院所【的发】展增添【发展】动力。

【参考文献】

[1] 俞祥,政工师在企业管理【中的】【引导】【作用】【探究】[J].中外企业家,2014(19).

[2] 朱清河,中美新闻报【道重】点【的差】异及根源解读[J].【比较】【研究】,2006(1).

[3] 李鹏,论【加强】企业文化【建设】对【做好】企业【思想】政治【工作】的【重要】性[J].改革与开放,2011.14.

[4] 朱耀斌,國有企业【思想】政治【工作】“【生命】线”地【位的】科学含义[J].中【南大】学学报(社会科学版),2010.01.

【作者简介】

常益敏(1992—)男,汉族,河南灵宝人,硕士【研究】生,陕西省作家协会会员,就职陕西【能源】投资股份【有限】公司,【研究】【方向】:马克思主义新闻观、“群众办报”等.

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